Вы здесь
Образование в Российской Федерации
Читайте также другие материалы по теме:
Постановление от 23 мая 2015 года №497: http://government.ru/docs/18268/
В рамках государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. ФЦП развития образования на 2016–2020 годы предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы.
Вход на сайт
Новые темы
Обсуждение
-
выглядит корректно, но
06/05/2024 - 06:17Автор: В.Н. Афонюшкин
-
Заявление Совета ОНР по делу чл.-корр РАН О.А.Кабова
04/05/2024 - 00:36Автор: А.Л. Фрадков
-
Новости процесса по делу О.А.Кабова
04/05/2024 - 00:24Автор: А.Л. Фрадков
-
цифры по одному институту
03/05/2024 - 13:46Автор: В.Н. Потапов
-
Пример
03/05/2024 - 11:14Автор: В. А. Еремеев
-
легко верю
03/05/2024 - 08:12Автор: Д.П. Карабанов
-
Цитирую
02/05/2024 - 20:26Автор: В.М. Семенов
-
Многие знания, многие печали
22/04/2024 - 13:56Автор: В. А. Еремеев
-
о времена, о нравы!
22/04/2024 - 05:30Автор: В.Н. Потапов
-
Скорее просто молодой
21/04/2024 - 21:39Автор: В. А. Еремеев
Последние обновленные материалы
-
Эксперты предложили создать в России орган управления наукой, как в СССР |
Автор последнего комментария В.Н. Потапов |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 03/05/2024 - 13:46
-
Seeking collaboration, I have many articles that need to be cited |
Автор последнего комментария В. А. Еремеев |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 22/04/2024 - 13:56
-
Наука и правосудие |
Автор последнего комментария В.Н. Афонюшкин |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 06/05/2024 - 06:17
-
Глобальный проект по переводу науки на русский язык |
Автор последнего комментария С.В. Дорожкин |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 17/04/2024 - 20:01
-
Опубликована Стратегия развития Российского научного фонда на период до 2030 года |
Автор последнего комментария С.В. Дорожкин |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 10/03/2024 - 10:14
Календарь
- апрель 2013 (18)
- май 2013 (23)
- июнь 2013 (18)
- июль 2013 (22)
- август 2013 (11)
- сентябрь 2013 (17)
- октябрь 2013 (17)
- ноябрь 2013 (11)
- декабрь 2013 (7)
- январь 2014 (10)
- февраль 2014 (16)
- март 2014 (22)
Страницы
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- …
- 12
- следующая ›
Популярное содержимое
За сегодня:
За все время:
- О Концепции научной реформы в РФ
- Гранты - стипендии (03.07.2012)
- И снова о плагиате...
- И опять о списке ВАК
- Рецензия РФФИ
- Сбор подписей в поддержку Заявления Совета ОНР по законопроекту о ликвидации госакадемий
- Cito! Срочно! Обсуждение документов о присуждения учёных степеней
- Карта Российской Науки
- Российские журналы в Scopus: книга жалоб и предложений
- Отмена надбавок за степень в РАН?
- Опрос: "нужно оставить только одну ученую степень"? (закрыт)
- Требования ОНР к законодательным и исполнительным органам власти РФ
- Гуманитарные науки
- При подаче документов на ученые звания профессора и доцента
- Заявление Общества научных работников для СМИ в связи с попытками дискредитации борьбы с лжедиссертациями
Эффективный контракт. Забыли?
В справке к Постановлению "О Федеральной целевой программе развития образования
на 2016 - 2020 годы" написано, что "В Программу включены комплексные проекты по созданию и внедрению новой структуры (модели) вузов, модернизации технологий заочного образования, переходу к системе эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками" и т.д. http://government.ru/docs/18268/
В тексте ФЦП на 152 страницах нет ничего про эффективный контракт. Забыли?
В справке: "Программа предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы." В тексте ФЦП словосочетание "проектно-целевой подход" не встречается. Недосмотрели?
Зато в приложениях есть куча целевых индикаторов и методика расчета целевых показателей. И формулы, формулы, формулы....В том числе для "коэффициентов относительной важности основных задач и мероприятий развития системы образования в интересах оценки социально-экономического эффекта хода реализации Программы." (стр. 143 pdf-документа). Радуют инструкции для экспертов по вычислению данных коэффициентов: "Эксперт, пользуясь специальной вербально-числовой шкалой, заполняет матрицу парных сравнений...Эксперт может руководствоваться и более детальной классификацией результатов качественного сравнения критериев и назначать промежуточные значения Z jk , то есть 2, 4, 6, 8...В качестве исходных данных используется иерархическая модель развития системы образования, отражающая взаимосвязь мероприятий и задач и их влияние на достижение конечной цели Программы."
Это, наверно, кто-то недавно докторскую защитил. В общем, учителям и преподавателям вузов не будет скучно с такой Программой.
О бесплатном образовании
У граждан РФ отнято право на бесплатное образование. Вот что написано в Конституции:
Статья 43, п. 3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
В СССР это понималось так: если абитурьент выиграл конкурс, т.е. набрал проходной балл, то он учится бесплатно. Теперь же это трактуют иначе: нужно выиграть конкурс на т.наз. бюджетные места, а их мало.
Я полагаю, что каждый гражданин имеет право на ОДНО бесплатное высшее образование. Для реализации этого права понятие "бюджетные места" должно быть упразднено. Вместо этого должен быть образован фонд бесплатного образования. И тогда возвращаемся к прежнему порядку, но только частично, а именно. Если абитурьент выиграл конкурс и если он ещё не реализовал свой право (например, если у него есть на руках сертификат, выдаваемый вместе с аттестатом зрелости и изымаемый при поступлении в ВУЗ), то он учится бесплатно за счёт упомянутого фонда. А если он уже имеет высшее образование или если его выгнали ранее за неуспеваемость, то он платит сам.
Страницы